Psicología
La psicología es la disciplina que se encarga de estudiar los procesos mentales, las actitudes y el comportamiento de las personas en relación con el ambiente y con las personas que lo rodean. Analiza tres dimensiones, el área cognitiva, área conductual y el área afectiva.
Nos centraremos en la psicología infanto-juvenil la cual busca prevenir e intervenir en problemas relacionados con la salud mental de los niños y adolescentes. A su vez, de brindarles estrategias que ayuden en el crecimiento y el desarrollo de los niños formando así personas con un psiquismo sano y seguro de sí mismas.
La psicología infantil tiene en cuenta tanto el ambiente (familia, escuela, amigos, etc.) en el cual vive el niño como los aspectos biológicos, ambos son elementos esenciales para el crecimiento y desarrollo del niño.
Se trabajaran diferentes problemáticas a través de cuentos, expresión plástica, diálogo, entrevista con adultos referentes y entrevista de juego con los niños. Coordinación y entrevista con diferentes instituciones educativas a la que concurre el niño/adolescente.
Psicopedagogía
De que se encargan los Psicopedagogos:
•De estudiar, prevenir y corregir las dificultades que puede presentar un individuo en el proceso de aprendizaje.
•Estudia a la persona y a su entorno (familiar, centro educativo, etc.) en las distintas etapas del aprendizaje que abarca su vida.
•Pueden ser niños/as que presentan dificultades en el aprendizaje aunque no constituyen un trastorno del aprendizaje. Niños que presentes dificultades específicas en el aprendizaje como ser discalculia y dislexia. Niños con dificultades en las funciones ejecutivas como los son: atención, memoria, planificación, organización. Niños con diagnostico de retraso mental o con diagnostico de déficit atencional.
•Dependiendo de la situación y el tratamiento de cada niño serán las actividades a realizarse.
•Trabajará las dificultades académicas, la lectura, escritura y matemáticas a través de actividades de expresión lúdica o de técnicas especificas.
Fonoaudiología
La fonoaudiología es la disciplina que se ocupa de los trastornos relacionados a la comunicación humana, desde diferentes aspectos, siendo uno de ellos el lenguaje. Se ocupa de la prevención, la evaluación y la intervención de los trastornos del lenguaje.
Con una adecuada evaluación e intervención en niños y adolescentes con estos trastornos, se consigue optimizar su desarrollo y calidad de vida, junto a la de su entorno, en el marco de un equipo interdisciplinario. Teniendo esto en cuenta, es de gran importancia crear un espacio donde nuestros objetivos puedan llevarse a cabo satisfactoriamente.
Se trabajará con niños y adolescentes que padezcan dificultades en el lenguaje vinculadas a las diferentes áreas que lo componen, es decir, al aspecto fonológico, léxico semántico, morfosintáctico y pragmático.
En base a lo observado y a la evaluación realizada al inicio del tratamiento se plantearan diferentes actividades para trabajar dichas dificultades. Se trabajará a través de diferentes técnicas, de actividades lúdicas y de ejercicios. Además, se realizarán entrevistas con los adultos referentes, como también, coordinación y entrevista con las instituciones educativas a las que asiste el niño, teniendo en cuenta la importancia de trabajar tanto con el niño, como con su entorno.
Psicomotricidad
La Psicomotricidad es una disciplina cuyo objeto de estudio es el cuerpo, intenta poner en relación dos elementos: lo psíquico y lo motriz. Se refiere al movimiento, pero desde su vinculación con lo psicológico, con una conexión que supera lo puramente biomecánico.
La finalidad de la intervención psicomotriz es favorecer el despliegue de las capacidades del niño, el desarrollo psicomotor lo más armónico posible y el placer de vivir su cuerpo para sí mismo y con el entorno. Entendiendo al cuerpo como lugar de placer, de comunicación y de conocimiento.
Las sesiones de psicomotricidad les permiten explorar e investigar, superar y transformar situaciones de conflicto, enfrentarse a las limitaciones, relacionarse con los demás, conocer y oponerse a sus medios, proyectar sus fantasías, vivir sus sueños, desarrollar la iniciativa propia, asumir roles y disfrutar de juegos de psicomotricidad en grupo, y a expresarse con libertad.
Se trabaja a través del Juego Espontáneo en la sala de psicomotricidad, con Técnicas de Relajación Terapéutica y también en Grafomotricidad. Se realizaran entrevistas con los adultos referentes. Coordinación y entrevista con diferentes instituciones educativas.
Maestra Especializada
Es el profesional que se encarga de evaluar e intervenir en el aprendizaje de cada niño, observando si presenta dificultades o modos personales de aprendizaje. Se puede realizar un tratamiento correctivo, o brindarle un seguimiento en el aprendizaje, con apoyo en tareas y técnicas de estudio. Trabaja con niños que presenten alguna dificultad como con los que no la tienen.
Fisioterapia
La fisioterapia es una disciplina que se encarga de promover la salud y el bienestar de las personas. Dentro de sus especialidades, se encuentra la fisioterapia pediátrica la cual es la disciplina que se encarga de asesorar, tratar y cuidar de aquellos recién nacidos, niños y adolescentes que presentan una alteración general en su desarrollo o desórdenes en el movimiento, causado por enfermedades tanto congénitas como adquiridas.
Entre los trastornos que trabaja el fisioterapeuta se encuentran los neuromusculares, neurológicos, musculo-esqueletico, respiratorios, genético. Por otro lado, también trabaja en prevención en el caso de niños prematuros. Se trabajará a través de diferentes técnicas, se realizaran entrevistas con adultos referentes como también con las instituciones a las que concurre el niño.
Talleres
En el centro Dar realizamos talleres recreativos y talleres terapéuticos, entre ellos están los talleres de cocina, de expresión plástica, taller de grafomotricidad, taller de emociones.
Consideramos a los talleres como una manera de expresar sentimientos, conocimientos y experiencias. Los mismos son llevados a cabo a través de diferentes materiales y actividades. Junto con los talleres realizamos actividades de juego libre, ya que es una forma de comunicar que tienen los niños. El juego libre permite desarrollar habilidades sociales, motrices, lingüísticas y cognitivas. El juego estimula su inteligencia y disminuye el estrés.
